Comentario (2): "Creación de ambientes de aprendizaje: Disciplina = Respeto
Comentario (2): "Creación de ambientes de aprendizaje"
El texto en esta ocasión nos introduce al espacio físico en el cual se desarrolla el más importante de los trabajos de los maestros, que es el de entregar conocimientos. Al avanzar en la lectura nos damos cuenta de la gran cantidad de fenómenos que ocurren dentro de la sala de clases, y como sabemos, algunos de ellos han sido planificados y otros que sólo obedecen al curso de lo inesperado, que pueden favorecer o no el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Acerca de la posesión del tiempo y del manejo que el profesor hace de él, este no debería ser un problema, puesto que cada situación que ocurre en el aula puede ser aprovechada como una vía para llegar a la enseñanza.
Hay situaciones que son consideradas una pérdida de tiempo por profesores y estudiantes, pero es el profesor quien tiene el control sobre el provecho que puede sacar de ellas. Quizás no sean conocimientos estipulados en la planificación de clases, pero sí pueden ayudar a promover el desarrollo de valores, como la interacción, la tolerancia, la responsabilidad, etc.
En una sociedad pluricultural como la de hoy en día, es necesario crear nuevas formas de conocimiento a través del énfasis en romper con las disciplinas autoritarias, y considerar el respeto como un medio para alcanzar la disciplina y con ella un mejor ambiente de aprendizaje. Ya que, en la medida que el profesor respeta a sus estudiantes (los escucha, responde y enseña de buena manera, etc.), hará que éstos, a su vez, se respeten entre sí, promoviendo un clima de aceptación, participación, motivación, atención, y sobre todo de aprendizaje.
Es sorprendente ver cómo se logran cambios personales y en el grupo estudiantil cuando somos conscientes de que no todo tiene que ser entrega de conocimientos específicos, relacionados netamente con la asignatura, sino que también las situaciones del currículum oculto son oportunidades para entregar valores. Y es así como formaremos mejores personas, y nosotros seremos vistos como buenos profesores.
Por lo tanto, al momento de hacer las clases, el profesor deberá tener en cuenta ciertas consideraciones como: la creación de un ambiente propicio que asegure a sus estudiantes un aprendizaje eficaz; el desarrollo de un clima de aceptación, donde las diferencias no sean un obstáculo sino una instancia que permita aprender de los demás; respeto a las ideologías y a los diversos estilos de aprendizaje; reforzamiento a las debilidades y dando apoyo a las fortalezas.
María Espinoza Córdova
Pedagogía en Inglés.
