creacion de ambientes de aprendizaje.

Sin lugar a dudas, el objetivo fundamental de la escuela es lograr un aprendizaje significativo en los dicentes, para ello, el docente debe ser capaz de llevar a cabo la función educativa, cuyos ejes son:INSTRUCTIVA,que se refiere a la entrega de contenidos.SOCIALIZADORA,que se refiere a que el docente debe ser capaz de hacer que los dicentes compartan y se socialicen a travéz de los contenidos.Y FORMATIVA, que se refiere a formar personas críticas que puedan utilizar los contenidos en el mundo real.
El tema principal en este capitulo, o el dilemaplanteado, es la necesidad de crear un ambiente tal, en que los docentes puedan cumplir sus funciones antes descritas, o en otras palabras que se realice con eficacia el proceso enseñanza aprendizaje.
Pero una vez manejadas todas las técnicas para llevar un buen manejo de clases, saber que para poder llegar a los dicentes se debe conocer sus caracteristicas muy bien primero, y finalmente estar muy bien preparado academicamente,¿quién esegura que la enseñanza va a ser efectiva o significativa?La realida que viven muchos docentes hoy en dia pueden ser no tan alentadoras como las experiencias de los textos.Si bien se menciono en el texto que para que se produzca un buen aprendizaje es nacesario que todos los dicentes participen en clases, el punto es¿como hacer que 45 dicentes participen en una clase?si para hacer esto, el docente debe primero conocer las caracteristicas de cada uno de sus dicentes y saber como aprenden y participan, y aún asi, si se da el tiempo de llevar a cabo esto y de esta manera preperar estrategias y motivaciones para la participacion¿es suficiente el tiempo?por lo tanto,realizar un trabajo eficaz en condiciones como esta, es casi una utopia. Ilenya Hidalgo.

servido por payudantia2006 1 comentario compártelo