La palabra motivacion la podemos derivar del verbo mover, mover algo.
Personalmente siempre he estado interesada en el tema de la motivacion y como esta mueve a las personas a realizar distintas acciones de acuerdo a cierto interes que les nace.
Asimismo, siempre me he cuestionado acerca de la motivacion extrinseca, de como esta puede aplicarse a los niveles de educacion secundaria sin obtener (mayor) rechazo por parte de los estudiantes y esto fundamentalmente porque la motivacion extrinseca es un poco mas dificil de lograr y aplicar. Asi, me gustaria saber que factores extrinsecos pueden motivar a alumnos de secundaria si en la edad en la que estan lo que prima es la aceptacion social en su grupo, la estimacion de su ego y a fin de cuentas la popularidad que alcancen entre otors estudiantes.
El texto lo considero relativamente bueno. Me hubiera gustado que aparecieran mas formas de como motivar a los estudiantes a que se interesen por aprneder, sin preocuparse demasiado de como seran evaluados, esto no quiere decir no darle importancia a la evaluacion sino que focalizarse mas en aprender como meta mas que satisfacer el ego con evaluaciones que puede que no signifiquen necesariamnete el logro de aprendizajes.
Bueno para finalizar mi reflexion reflexiva creo que tendremos unam eta muy importante cuando seamos docentes y que sera un gran desafio para motivarnos a lograrla, esta es como conocer la realidad de 45 alumnos como minimo, conocerlos, saber acerca de sus familias, intereses, etc. para lograr motivarlos a aprender fuera de todas las otras labores que tendremos que realizar. La meta se ve bastante dificil y abrumadora pero creo que no imposible.
"Motivandonos nosotros como (futuros) profesores motivaremos tambien a nuestros alumnos."

"Mona"
pedagogia en Ingles
Practica de Ayudantia